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中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要
14号(2013.3)
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童話・紙芝居作家 川崎大治の農繁期託児所論 : 日中戦争・太平洋戦争下の3冊の著書を中心に
浅野 俊和
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),1-11 (2013-03)
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行動障害を示す自閉症者への職場実習支援 : パーソン・センタード・プランニングに基づいた実践事例から
松田 光一郎
,
福地 潮人
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),13-19 (2013-03)
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介護福祉士養成課程で学ぶ学生の医療的ケアに対する受け止め方と教育上の課題 : 喀痰吸引の講義・演習を通しての一考察
横山 さつき
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),21-28 (2013-03)
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SNSにおける非匿名関係でのコミュニケーションの成立と話題の持続性について : Facebookにおける"しりとり"を例として
井村 保
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),29-38 (2013-03)
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乳児の注視の出現状況の同定に関する試み : 注視の発生要件の検討
Dalrymple 規子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),39-45 (2013-03)
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ヤジエセツルメント保育所にみる地域の組織化活動 : 伊勢湾台風被災後の臨時保育所に関する史的考察
平野 華織
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),47-53 (2013-03)
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均等犠牲説を用いた勤労所得税の垂直的公平性 : 1980年以降の中期推計
藪下 武司
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),55-65 (2013-03)
pdf
被災体験を書くことの意義 : 伊勢湾台風の被災文集の例を中心に
山田 丈美
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),67-73 (2013-03)
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幼稚園・保育所[に]おける「気になる」子どもの実態調査(第3報)「気になる」子どもの不器用さに関する分析による検討
水野 友有
,
平野 華織
,
別府 悦子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),75-80 (2013-03)
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異学年の子どもが協同学習で学び合うカリキュラムの学習効果-第3・4学年総合「エコキッズみつくり」の実践-
加納 誠司
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),81-88 (2013-03)
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退任記念講演
岡本 健
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(14),89-105 (2013-03)
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