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在宅看護学実習に対する学生の学びと指導への検討-指導記録のテキストマイニングによる分析-

後藤真澄 , 清水律子 , 杉山篤子 , 服部恵子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,3(1),223-232 (2017-12)

高校福祉科教育の高度化をめざすシラバス研究

宮嶋淳
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,3(1),187-196 (2017-12)

小学校段階における英語インプットの指導方法を活かした中学校初期段階の英語指導の実践例紹介

新井謙司
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,3(1),95-102 (2017-12)

「集団生活の発達」を軸とする保育計画-三木安正編『年間保育計画』(1958年)が戦中期の保育研究運動から受け継いだもの-

浅野俊和
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,3(1),1-13 (2017-12)

地域でのつながりが高齢者の時間的展望に及ぼす効果-寺の行事への参加は望ましい時間的展望をもたらすか-

大橋明 , 安部幸志 , 大井智香子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),131-140 (2017-03)

看護師の職場定着を規定する因子の抽出の試み-職業人用自己効力感尺度の開発に向けて-

野田明敬
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),125-130 (2017-03)

高齢者の言語による行動の調整に関する文献的研究

海老諭香
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),119-124 (2017-03)

ALS患者におけるコミュニケーション機器の導入支援に関するニーズの分析-テキストマイニングによる個別ニーズの体系化の試み-

井村保
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),103-112 (2017-03)

アジア・太平洋戦争下の雑誌『国民保育』-その書誌と誌面の内容的変遷-

浅野俊和
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),75-85 (2017-03)

農村におけるアントレプレナー育成要因に関する分析モデルの考察

安藤信雄
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),41-51 (2017-03)

ピアノの自主学習を促す自動評価システムの提案

杉山祐子 , 臼田寛明 , 田村哲嗣 , 速水悟 , 堅田明義
中部学院大学・中部学院大学短期大学部研究紀要,(18),11-19 (2017-03)

理学療法学生における脊髄損傷を例とした障害構造の理解-語彙力変化の量的と質的分析-

西嶋力 , 井村保 , 大嶽昇弘 , 千鳥司浩 , 濱岸利夫 , 笠野由布子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,2,155-165 (2017-03)

知的障害者の一般就労に関する研究ー雇用の継続を目指した支援の在り方についてー

松田光一郎
博士（社会福祉学） , 中部学院大学 , 2015 , 33707甲第5号

スクールソーシャルワーク・スーパービジョン・システムに関する実践的研究

宮嶋淳
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,189-198 (2016-03)

障害の理解を促すためのVTR視聴と調べ学習による語彙力の変化-理学療法基礎演習Ⅱにおける実践から-

西嶋力 , 井村保 , 大嶽昇弘 , 千鳥司浩 , 林典雄 , 濱岸利夫 , 笠野由布子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,141-149 (2016-03)

主権者教育の推進・充実のために

織田隆敬
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,131-139 (2016-03)

「教育・保育課程論」の授業テキスト(市販教科書)における記述内容の比較分析-長期・短期指導計画の連動に関する説明部分を中心に-

橋村晴美 , 浅野俊和 , 塚本恵信
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,121-130 (2016-03)

慢性疾患をもつ長期入院児への心理的支援-多職種の連携と病弱教育の課題-

野村香代 , 永井幸代 , 別府悦子
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,79-89 (2016-03)

知的障害特別支援学校における教育課程の検討-領域・教科を合わせた指導を中心に-

熊田正俊 , 別府悦子 , 野村香代 , 鎌手晋 , 井上京子 , 野田幸世 , 長谷川明美 , 早川和代 , 宮本正一
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,23-36 (2016-03)

肢体不自由特別支援学校における医療的ケアを必要とする重症心身障害者の実践検討

別府悦子 , 近藤博仁 , 野村香代
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究,1,1-11 (2016-03)

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お知らせ

2014.7.23　中部学院大学・中部学院大学短期大学部機関リポジトリを開始しました。
2016.11.30　教育実践研究を公開しました。

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