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環境に関わって生み出される遊びにおける非認知能力の評価に関する研究
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/439
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/4394d0fb882-6aca-4ce8-9b78-c2ec1135e82b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
環境に関わって生み出される遊びにおける日認知能力の評価に関する研究 (1.4 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2018-04-19 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 環境に関わって生み出される遊びにおける非認知能力の評価に関する研究 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Study on Evaluation of Non-cognitive Ability in Play Created in Relation to the Environment | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 非認知能力 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 生きる力 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 環境との関わり | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 幼児の表現 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 評価 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
西垣, 吉之
× 西垣, 吉之
× 西垣, 直子
× 橋村, 晴美
× NISHIGAKI, Yoshiyuki
× NISHIGAKI, Naoko
× HASHIMURA, Harumi
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| 書誌情報 |
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究 en : Chubu Gakuin University and Chubu Gakuin College Journal of Educational Research and Practice 巻 3, 号 2, p. 79-88, 発行日 2018-03 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2424-1105 | |||||||||||||||||||||||
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Cite as
西垣, 吉之, 西垣, 直子, 橋村, 晴美, NISHIGAKI, Yoshiyuki, NISHIGAKI, Naoko, HASHIMURA, Harumi, 2018, 環境に関わって生み出される遊びにおける非認知能力の評価に関する研究: 79–88 p.
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