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統計期間 : 2024-06-24 ~ 2025-06-24

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10 (414) 重症心身障害児(者)との"かかわり"に関する研究-生理心理学的アプローチによる日常の心理的生活実態評価から-

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9 (1267) 看護のシミュレーション教育のロールプレイに関する文献検討-論文タイトルのテキストマイニング(KH Coder)を用いた分析-
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