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事実を基に、対話的な学びを通して、科学的に探究する力を高める理科授業-中学校「化学変化とイオン」の授業研究から
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/470
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/47033067009-f1ba-4151-acaa-c2eac67998a8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
事実を基に、対話的な学びを通して、科学的に探究する力を高める理科授業 (2.4 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2019-04-23 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 事実を基に、対話的な学びを通して、科学的に探究する力を高める理科授業-中学校「化学変化とイオン」の授業研究から | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Science Teaching to Increase the Ability to Explore Scientifically Through Interactive Learning Based on Facts in Junior High School -Through the Science Lesson Study on "Chemical Change and Ions" of Junior High School- | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 科学的に探究する力 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 対話的な学び | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 中学校理科 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 班交流 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 一人一実験 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
伏屋, 英幸
× 伏屋, 英幸
× 武藤, 正典
× FUSEYA, Hideyuki
× MUTOU, Masanori
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| 書誌情報 |
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究 en : Chubu Gakuin University and Chubu Gakuin College Journal on Educational Research and Practice 巻 4, p. 21-28, 発行日 2018-12 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2424-1105 | |||||||||||||||||
