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From Picture Books to Leveled Readers: Bridging the Gaps in the Progress of Japanese Elementary School Children's English Communication Skills While Fostering Intercultural Understanding
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/415
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/4151f74f2db-ec2e-4d7c-82bd-39590bec7946
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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From Picture Books to Leveled Readers (822.8 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | From Picture Books to Leveled Readers: Bridging the Gaps in the Progress of Japanese Elementary School Children's English Communication Skills While Fostering Intercultural Understanding | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Picture Books | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Leveled Readers | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | reading | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | writing | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | intercultural understanding | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
KATO, Corazon T.
× KATO, Corazon T.
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| 書誌情報 |
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究 en : Chubu Gakuin University and Chubu Gakuin College Journal of Education Research and Practice 巻 3, 号 1, p. 103-115, 発行日 2017-12 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2424-1105 | |||||||||
