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アイテム
ピアノ指導場面における教員の働きかけ-「保育の表現技術」を育むために-
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/418
https://chubu-gu.repo.nii.ac.jp/records/4186845d917-08c9-46a5-b766-e413cd6f6851
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ピアノ指導場面における教員の働きかけ (1.3 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-04 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ピアノ指導場面における教員の働きかけ-「保育の表現技術」を育むために- | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | A Teacher's Introduction in Guidance Scenes for Playing the Piano: In order to Develop "Expressive Techniques in Pre-school Education" | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 保育の表現技術 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | ピアノ指導 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 指導内容 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 言語化 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 当事者の視点 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
脇田, 和子
× 脇田, 和子
× 粟屋, 晴香
× 中野, 素子
× WAKITA, Kazuko
× AWAYA, Haruka
× NAKANO, Motoko
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| 書誌情報 |
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究 en : Chubu Gakuin University and Chubu Gakuin College Journal of Education Research and Practice 巻 3, 号 1, p. 135-143, 発行日 2017-12 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2424-1105 | |||||||||||||||||||||||
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Cite as
脇田, 和子, 粟屋, 晴香, 中野, 素子, WAKITA, Kazuko, AWAYA, Haruka, NAKANO, Motoko, 2017, ピアノ指導場面における教員の働きかけ-「保育の表現技術」を育むために-: 135–143 p.
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