| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2019-04-23 |
| タイトル |
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タイトル |
通級指導教室における自閉症児童の発達と学習-構内連携を重視した支援の実践研究- |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Case Study on Supporting a Girl with Developmental Disorders Who Goes to Study in a Special Needs Resource Room by Cooperating with a Classroom Teacher |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
自閉症スペクトラム症 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
通級指導教室 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
通常学級 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
連携 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
autistic spectrum disorder |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
resource room |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
regular class |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
cooperation |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
木村, 由紀
宮本, 正一
KIMURA, Yuki
MIYAMOTO, Masakazu
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| 書誌情報 |
中部学院大学・中部学院大学短期大学部教育実践研究
en : Chubu Gakuin University and Chubu Gakuin Collage Journal of Educational Research and Practice
巻 4,
p. 39-47,
発行日 2018-12
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2424-1105 |
通級指導教室における自閉症児童の発達と学習 (1.4 MB)
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